江西師范大學文化研究所所長王東林委員

　　經濟發展，可以讓一個國家“富”起來；文化發展，才能讓一個國家真正地“強”起來。文化建設本質上是一項心靈工程，是一種生存方式的建構，是為國家、民族強心健骨。我們需要掌握文化發展的基本規律，不能“簡化”，也不能“簡單化”。

　　在推進文化建設的過程中，不能離開文化的核心理念，也就是古人常說的“道”；文以載道，教以傳道，政以行道，樂中寓教，僅著力于文化設施等硬件的建設、維護和文化產品的提供是不夠的。

　　文化核心理念的傳播，要講究“教化”的方式。古人擅用詩歌、韻文、聯語、故事、戲曲、繪畫、節慶、祭祀、人物范例等多種多樣的方式傳播文化觀念，推行“教化”，值得研究學習；尤其需要注意的是，文化建設離不開制度和規范的設計建設，因為制度規范可以將抽象的價值理念轉化為具體的行為依據，讓文化觀念滲透到生活行為的每一個細節中。

　　文化教化是文化建設的中心內容之一，是家庭、學校、社會共有的功能和任務。“教化”在古代也叫“風化”。“風化”的規律之一是“上行下效”。一種文化的價值體系和觀念模式，如果沒有政府官員和文化精英的身體力行，率先垂范，就會因缺乏“風力”而難以達到“風化”效果，甚至有可能引發文化抵觸和文化危機。

　　我們要特別警惕這樣一種傾向：即以經濟建設的思維定勢和行為慣性，將文化建設簡化為“文化經濟建設”，片面地將發展“文化產業”放大成文化建設的核心任務，目標依然是GDP。“社會主義文化大發展大繁榮”和“文化強國”的內涵之一，是大幅提升國民的文化素質，塑造良好的民族和國家形象，進而形成強勁的文化創造力、文化吸引力、文化滲透力、文化影響力和文化的堅韌力。（記者靳曉燕采訪整理）